本网消息 近日，教育部民族教育中心研究员羌洲等一行来到八宿县开展教育脱贫攻坚专项调研工作，并召开教育部‘三区三州’深度贫困县教育脱贫攻坚‘一县一策’专项调研座谈会。自治区教育厅学生资助管理中心主任贺补珍，昌都市副市长、教工委副书记胡登孚等参会。会议由八宿县副县长马玉魁主持。

座谈会上，马玉魁就八宿县域情况与教育脱贫攻坚工作开展基本情况作简要汇报。

在听取了马玉魁的汇报后，羌洲表示，此次调研工作受教育部委托，充分体现了国家对“三区三州”教育脱贫攻坚工作的高度重视。此次调研的工作重点在三方面：深入细致，摸底排查；望闻问切，精准把脉；深度挖掘，精准把控。

会上，各成员单位负责人分别汇报了本单位教育脱贫攻坚工作举措及成效，同时提出了很多政策性建议。调研组一行在听取汇报后，对八宿县教育脱贫攻坚工作给予了充分的肯定也提出了意见和建议。

最后，胡登孚作重要讲话，他指出，昌都是西藏的东大门，素有藏东三江流域之称。受地域环境限制，各项运输等建设成本过高。教师也存在专业性结构短缺，尤其是理、化、生、音、体、美教师数量不足；职教发展较薄弱，教育教学综合质量较低，教育扶贫工作发展任务艰巨等。并对教育脱贫攻坚工作提出四点建议。

调研组一行还先后深入八宿县中学、八宿县小学、吉达乡小学等地开展实地走访调研并召开座谈会。

此次教育部赴八宿县调研指导教育脱贫攻坚工作，不仅是对八宿县教育脱贫攻坚各项工作的检阅，更是为今后八宿县教育脱贫攻坚各项工作指明了方向。